2024年第33期 从校园霸凌现象透视农村留守儿童教育关爱
日期：2024-06-05
来源：农研中心
作者：王记文 杨素雯 张雯丽
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农村留守儿童霸凌案件引发全社会关注。农村留守儿童在家庭教育、学校氛围、社区支持、关爱服务以及权益保障等方面多种不利因素相互交织，诱生霸凌者和被霸凌者，酿成校园霸凌悲剧。加强农村留守儿童教育关爱作为促进留守儿童自身健康成长和人力资本积累的关键环节，也是提升基层社会治理水平和实现乡村全面振兴的重要基础，建议将农村留守儿童教育关爱作为乡村治理体系的重要内容。
